Soluciones LG: la nueva era de pantallas para hotelería y salud
02/07/2026
E n el mundo de la educación, los estudiantes necesitan algo más que exposición pasiva a la información. Es aquí donde las pizarras interactivas irrumpen con fuerza, transformando la experiencia de enseñanza-aprendizaje en algo más activo, cercano y motivador.
Beneficios para el alumno
- Mayor participación y motivación: cuando los estudiantes pueden tocar, anotar, mover elementos y colaborar en la pantalla, dejan de ser receptores pasivos. Un estudio señala que el uso de pizarras interactivas se asocia a una ganancia de ~16 puntos percentiles en el rendimiento de los alumnos.
- Adaptación a distintos estilos de aprendizaje: visual, auditivo, kinestésico… las pizarras interactivas permiten incorporar imágenes, vídeos, actividades táctiles y dinámicas de grupo.
- Colaboración y trabajo en equipo: varios alumnos pueden participar al mismo tiempo, resolver problemas juntos, compartir sus ideas en la pantalla. Esto favorece habilidades socio-emocionales y cognitivas.
- Aprendizaje más duradero y significativo: al involucrarse activamente y manipular contenidos, los estudiantes construyen conocimiento en lugar de simplemente recibirlo. Sistemas de enseñanza basados en tecnología muestran que la interactividad mejora la retención.
- Inclusión y accesibilidad: al incorporar distintos formatos multimedia y permitir diferentes modos de participación, es una herramienta que puede responder mejor a la diversidad dentro del aula.
Objetivos de aprendizaje que se potencian
Al integrar pizarras interactivas, los docentes pueden apuntar a objetivos de aprendizaje como:
- Aumentar la participación activa de los estudiantes durante la clase.
- Desarrollar pensamiento crítico y creativo, más que la simple memorización.
- Fomentar trabajo colaborativo y comunicación entre pares.
- Adaptar las lecciones para que cada estudiante encuentre su camino de aprendizaje favoreciendo la diferenciación pedagógica.
- Documentar, guardar y retroalimentar en tiempo real los avances, lo que permite ajustar y mejorar la enseñanza.
- Integrar el mundo digital y conectado en el aula: abrirse al recurso online, al momento híbrido o remoto, sin perder la centralidad del aprendizaje presencial.
Contexto en Chile
En Chile ya existen experiencias que muestran cómo la interactividad en las aulas se está probando y adoptando: por ejemplo, estudios antiguos en Chile mencionaban que universidades o colegios con pizarras interactivas evidencian mejoras en metodologías de trabajo. EMB Gerencia Aunque los datos cuantitativos específicos recientes para Chile aún no están ampliamente difundidos, la evidencia internacional y las tendencias sugieren que vale la pena incorporar esta tecnología con una mirada pedagógica.
Artículo de interés
Te invitamos a revisar también este artículo de Samsung, donde se aborda de forma concreta cómo una pantalla interactiva —como parte de una pizarra inteligente— permite “hasta 40 puntos táctiles”, facilita la colaboración, división de pantalla y otros recursos para enriquecer las clases. Vale la pena para profundizar en la aplicación práctica de esta tecnología. Haz clic aquí Samsung